Schulportraits

Um von den Bundessiegerschulen zu lernen, hat die wissenschaftliche Begleitung deren Arbeit in einem Schulportrait zusammen gefasst und einige ihrer schulischen Projekte dokumentiert.

• 1. Bundessieger: Kooperative Gesamtschule Neustadt am Rübenberge
  Wie erfolgreich der „Übergang Schule – Beruf“ durch die intensive Kooperation der KGS Neustadt mit den Berufsbildenden Schulen Neustadt gestaltet wird, erfahren Sie hier.
• 2. Bundessieger: Hauptschule Coerde in Münster
  Die Hauptschule Coerde setzt das Motto „Leben, Lernen und Arbeiten im Stadtteil“ aktiv um und wirkt damit positiv in den Stadtteil. Wie eindrucksvoll die Hauptschule dies schafft, können Sie hier nachlesen.
• 3. Bundessieger: Fritz-Walter-Schule in Kaiserslautern
  Die Stärken der Schüler nutzen und deren Selbständigkeit entwickeln, ist ein Hauptanliegen der Fritz-Walter-Schule. Informationen zu ihren Konzepten der individuellen Förderung, erhalten Sie hier.

Von Oktober bis Dezember 2009 besuchte die wissenschaftliche Begleitung acht Teilnehmer- bzw. Siegerschulen, denen es trotz teilweise ungünstiger Rahmenbedingungen gelungen ist, erfolgreiche Konzepte zur Förderung ihrer Schüler zu entwickeln. 

In Schulportraits erhalten Sie einen Einblick in die Praxis der acht Schulen. Jedes Portrait steht dabei unter einem besonderen inhaltlichen Fokus, in dem die Schule beispielhaft für andere Schulen sein kann.

• Gerhart-Hauptmann-Schule in Reutlingen 
  Wie in Schülerfirmen gelernt und gearbeitet werden kann...
• Frieden-Volksschule in Schweinfurt
  Wie die Integration in der Schule und im Leben gelingen kann...
• Hufeland-Schule in Berlin
  Wie sozialpädagogische Unterstützungsangebote an der Schule verankert werden können...
• Schule an der Marcusallee in Bremen
  Wie Schule ein Ort der barrierefreien Kommunikation und Toleranz werden kann...
• Offene Ganztagsschule Veermoor in Hamburg
  Wie Schulen die Einbindung von ehrenamtlich engagierten Senioren gelingt...
• Konrad-Haenisch-Schule in Frankfurt am Main
  Wie Schüler Verantwortung übernehmen und das Schulleben aktiv mitgestalten...
• Mittelschule Leubnitz in Werdau
  Wie durch Projekte Lernumgebungen gestaltet und Schule geöffnet werden kann...
• Förder- und Beratungszentrum „Hans Bürger“ in Blankenhain
  Wie Schüler mit besonderem Förderbedarf fit fürs Leben gemacht werden...